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中国古代教育全是文科，没理科。
跟现在一样，中国人什么事都特别强调有用，学以致用，学习不是为了学习，是为了用。没有用，再好的学问，也没人羡慕。
那时候学习最大的用处就是科举，科举考得就是文科，所以，学好数理化，不如四书五经顶呱呱。
所以，中国古代出了大量的文豪，同时也涌现出大量的土豪，但是很少出科学家。
咱们的四大发明，基本上都是集体智慧，没人特别希望自己成为蔡伦，但读书人没人不盼着考个功名。
鲁班再厉害，也不过是个“锯星”，诸子才是巨星，班墨相争，要让鲁班输给墨子，就是这个道理。
科学，好像仅是门手艺。或者说，是个别文人的业余爱好，相当于少年宫科技小组，在不耽误正常学业的情况下，玩一玩。或者功成名就之后，再搞这方面研究。
沈括就是这么一位业余自学成才的科学家。他在天文、地质、物理、医学等多方面皆有成就。
当然，沈括之所以能够成为科学家，前提也是文科学得好，考上了进士，走上了仕途，才开始研究科学。
有件事说起来挺有意思，沈括和苏东坡是同时代人，比苏东坡大五岁，却比他晚六年中进士。这俩人挺有缘分，在大宋朝的“皇家图书馆”做过同事。后来苏东坡进入史馆，沈括调到昭文馆工作。
再后来王安石当了宰相，苏东坡被贬，沈括则被重用。
前面我说过，苏东坡不是去杭州任职了嘛，有一次，沈括被朝廷派去杭州检查工作，虽然政见不同，苏东坡还是把沈括当老同事、好朋友。沈括表面上相当和善，“与轼论旧”，聊聊东京汴梁的小笼包子羊肉合子，临走的时候，还把苏轼的新作抄录了一通。
苏东坡大概会以为，沈括抄他的作品，是出于崇拜，打算在朋友圈转发。说不定因此也关注上了沈括，准备随时点赞。
但是，他错了。
回到首都，沈括立即用附笺的方式，把认为是诽谤朝廷的诗句一一加以详细“注释”，“发现”、“发明”这些诗句如何居心叵测，如何反对“改革”，又是如何讽刺皇上等等，然后交给了皇帝。
不久，苏东坡因为在诗文中“愚弄朝廷”、“无君臣之义”而入狱，险些丧命。
比如苏轼歌咏桧树的两句：“根到九泉无曲处，世间唯有蜇龙知”。
沈括说：“皇帝如飞龙在天，苏东坡却要向九泉之下寻蜇龙，不臣莫过于此！”
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