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高三的寒假非常短暂,返校后，又是一座空荡荡的教学楼，里面仅有一群备战高考的高三学生。
楼筱曾经想过，随着高考的临近,高三楼层气氛越来越紧张,那等真到了高考前几天,他们高三年级该会是怎样的光景？
结果出乎楼筱的预料，在高考即将到来的前几天，老师们突然松懈下来，不敢再继续催赶学生，甚至还让学生们课间多休息,多到教室外走一走。
但篮球还是不给打的，生怕会有学生因为打篮球受伤参加不了高考。
他们学校也是高考考点之一,所以考试前一天得布置考场，他们将无法再来学校复习，各个班的班主任都给家长群里发了公告,提醒家长们不要给在家复习的学生太大压力,但也不要让学生进行有风险的运动,还提醒饮食方面一定要尽量跟往常一样,避免过度饮食对学生身体造成伤害，影响高考等。
家长那边叮嘱完不算，学生这边老师们还得帮忙放松情绪。
在楼筱他们班,就连平时不苟言笑，非常严肃的英语老师都在高考到来前两天,给同学们送上了不符合她个人风格的祝福。
老师当时就站在讲台上，问他们：“知道高考为什么要定在每年六月七号和八号吗？”
老师的语气跟平时上课叫他们起来回答问题时一样，导致一众同学还真就认认真真地去思考了这个问题。
最后老师告诉他们：“六月七号和八号,就是六、七、八——录取吧，是个好兆头，你们一定都能考出自己理想的成绩，考上自己心仪的学校。”
很冷很普通的谐音梗笑话，但同学们听得都挺开心。
学校还专门给学生准备了笔袋和文具，操碎了心的班主任把科任老师抓来帮忙削涂答题卡的铅笔，楼筱路过办公室，发现办公室里好几个老师都凑在垃圾桶前，咔嚓咔嚓削铅笔，场面莫名喜感。
当天晚上最后一次晚修，一向沉闷的高三楼层突然多了几分热闹，隔壁好几个班更是传来阵阵起哄声，楼筱的同桌不知道怎么的又哭了，楼筱哄了很久才把人哄好。
晚修快要下课的时候，前桌的女生问楼筱能不能唱首歌给她听。
楼筱这才知道，前桌也是个y站资深用户，很喜欢楼筱唱的那首《鹊羽》。
前桌的请求被看班老师听见，看班老师居然跑回办公室，拿了他平时上课用的扩音器给楼筱。
三班同学见状，发出了和其他班级如出一撤的起哄声，楼筱在起哄声中被推上讲台，手里还拿着老师塞给她的扩音器。
楼筱笑了笑，那就唱呗。
她习惯性地在开头轻哼几声适应设备，发现这次的设备当真是她用过最为糟糕的，杂音太大了。
但也不是完全不能用。
她稍一停顿，没有从《鹊羽》的开头唱起，而是直接唱整首歌的**部分，还给曲子升了调，导致这首歌给人的感觉从游吟诗人抱着小竖琴吟唱传说，变成了音乐家坐在管风琴前演奏史诗。
恢弘壮丽振奋人心的歌声透过扩音器传开，一曲终了，余音被下课铃声打散，却打不散同学们听完歌后想上战场去干翻敌人的壮志豪情。
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