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正当沈笑夫对周边同学的年龄、相貌、身份进行观察和猜测的时候，一头半寸儿的童老师开讲了（颇有央视《开讲啦》的范儿）：
“同学们好！
关于无人驾驶、智能驾驶的历史，我们已经上了两节课。
今天我们继续学习这个专题。
学习之前，我们来复习、回顾一下学过的内容。
首先我来简单地提两个问题：
第一个问题：
世界上第一个人造自动飞行装置，是一个名为阿契塔的希腊数学家发明的以蒸汽为动力的飞行鸽。
请问，这只飞行鸽是哪一年发明的？”
沈笑夫听得一脸懵逼。
卧草，还有这样的问题啊？！
教室里齐刷刷举起一片小森林。
童老师笑呵呵地说：
“看来同学们学习都很扎实，回答问题很踊跃嘛。不错不错！”
板寸儿童老师扫视了大家一眼，用手指了指沈笑夫左前侧的一个男生，请他回答。
这个男生的手举得特别特别高，人都差不多快站起来了。
沈笑夫发现，自从自己坐进教室里，这个肥硕的男生就不停地投来打量的目光。
是认为我长得帅，还是因为我没带教材？
沈笑夫心里疑惑。但没有答案。
这个男生快速站起来，利索地回答问题，声音也洪亮：
“公元前400年发明的。”
童老师满意地点点头，示意这个同学坐下。
这个男生骄傲地朝沈笑夫看了看，脸上挂着得意的笑，款款坐下。
好像在说，哼，怎么样？我厉害吧？
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