天子退走，会议散毕，群臣都走在看皇宫之内，议论纷纷。
盖今日之事，实在令众人难以决策，国家沉疴在身，然而皇帝却欲大刀阔斧，这对群臣而言，不啻于登天之难。
前宋也曾大刀阔斧，可迎来的结果是如何？
王安石下野，党政来回倾轧，政令同样来回摆动，国家不但不曾中兴，反而走向衰退。
皇帝之意，没人说不好，也没人觉得不好，但是好办法却不一定合时宜。
简单来说，建女子学校，这点要说群臣反感，其实并没有太大反感，他们每个人家中女儿，那哪个没有读两本书？他们的夫人，又有几个是目不识丁的愚妇？
可最简单的，学校建了，师资也有了，但生源呢？
百姓穷困潦倒，遥望着来年丰收续日，哪有什么余钱读书，即便是朝廷不惜血本，笔、墨、纸、砚、吃、住等一切全部供应，可也要百姓有时间呐。
寻常百姓家，一年四季，忙于躬耕采织，哪有什么闲工夫去听什么圣人道理？圣人道理能够变出粮食？
有道是“仓廪实而知礼仪”，吃不饱的百姓，会去有时间学孔孟之道？即使不学孔孟，学数算这些技艺，可那也需要足够的时间，家里的米缸，能够熬的过那么长时间？
当初朱元璋建乡学、县学之时，同样也是准备着百姓接受圣人之道，懂得什么是遵纪守法，何为道德伦理，然后再继续熏陶，成为一个个人才，为朱家效力。
可结果呢？
结果到了现在不过一百五十年时间，乡学基本全废，寻常百姓没时间读书，也不愿意送孩子去读书，而普通宗族势力，会有自己家族学堂，至于稍有家资之人，就为孩子筵请师傅，私自教学。
富贵人家子弟，则会送入各种名校，如鹅湖书院、叠山书院、白鹿洞书院、豫章书院、白鹭洲书院，这些传承百年的私学。
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