12.学校校园环境建设指导

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12.学校校园环境建设指导

学校校园环境建设是学校管理的重要组成部分，是促进学校精神文明建设的重要手段，也是展示学校风貌的主要窗口。为切实加强学校的校容校貌建设，提升学校文化品位，营造“整洁、整齐、文明、大气”的校园环境，特制定本方案。

指导思想

学校以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，坚持以“整洁大方、清新高雅、文化品位”为理念，探寻学校可持续健康发展的结合点，着眼于校园文化氛围对师生的熏陶和感染，将现代文明信息与传统文化底蕴有机渗透，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使全校师生身心愉悦，让师生时时处处都感受着学校文化的魅力，促进良好思想道德修养的形成。

总体目标

通过制定学校的各项规章制度、学生行为规范守则等校规校纪，形成学校的制度文化，加强学校物质文明建设，创建整洁、优雅、文明的校园环境，形成学校的物质文化，培养优良的校风、教风、学风，形成学校的精神文化，通过师生全员参与，开展各种文明创建活动，形成学校的行为文化。

方案实施

（1）成立机构成立以校长任组长，副校长任副组长的校园环境与文化建设领导小组：主要成员有包括，政宣与后勤办公室人员、各班班主任。

领导小组及时召开专项工作会议，研究和部署校园环境与文化建设工作。

（2）宣传发动围绕目标要求，面向全校，充分利用标语、宣传栏、校园广播等大力宣传校园环境建设的意义，营造浓厚的舆论氛围，层层召开会议，动员全校广大师生积极参与校园环境建设和整治工作，确保治理活动取得良好的效果。

（3）自查自纠方案制定后，领导小组分两组进行校容校貌大检查，首先对操场花圃等处逐一检查，然后分别对每一个教室、办公室进行检查，并对发现的问题一一登记，然后由后勤、政宣办公室梳理汇总。

（4）集中整治对梳理出来的问题限期进行整治。